Forschen und Träumen

Dec 1 / Katja


Wenn noch mehr Nachdenken nicht weiter hilft

Forschen und Träumen – passt das zusammen? Ja, denn manch wissenschaftliches Rätsel lässt sich schwer über noch mehr Nachdenken lösen. Das kennst Du bestimmt auch: Auch bei mehr und noch angestrengterem Denken kommt nichts wirklich Neues heraus. Dem Chemiker Friedrich August Kekulé ging es jedenfalls ganz genau so. Er erforschte im 19. Jahrhundert die Struktur der organischen Verbindung Benzol. Er brütete lange über der Anordnung der Kohlenstoff- und Wasserstoff-Atome, rechnete und rechnete. Als er einmal kurz einnickte, erschien ihm im Traum eine Schlange, die sich selbst in den Schwanz beißt; und so auch die Lösung für sein Forschungsproblem: Benzol war ein Ringmolekül. Mit dieser im Kurz-Schlaf gewonnenen Erkenntnis hat er die Chemie revolutioniert.
Lernen wir träumen, meine Herren, dann finden wir vielleicht die Wahrheit - aber hüten wir uns, unsere Träume zu veröffentlichen, ehe sie durch den wachen Verstand geprüft worden sind.
Friedrich August Kekulé, 1890​

Träumen statt Grübeln

Du kannst mit Deinen unbewussten Schreib-Ressourcen auf Deinen Text zugehen, einen frischen Blick auf Dein aktuelles Projekt bekommen und vielleicht sogar zu neuen Durchbrüchen gelangen, die Du dann im wachen Verstand überprüfen kannst.
Gerade an einem dieser langen dunklen Dezemberabende könntest Du Dir Zeit nehmen, um Dich in die Textlandschaft Deiner Dissertation oder Deines größeren Buchprojekts zu träumen. So kommst Du wieder mehr in Kontakt mit Deinem Schreibprojekt, erfährst etwas über die ursprüngliche Kraft und Motivation. Vielleicht bekommst Du auch einen wertvollen Hinweis fürs Weitermachen.
Das Träumen müssen wir ein wenig einladen, gerade an diesen oft vollgepackten Dezembertagen. Nimm Dir also eine halbe Stunde Zeit, mach es Dir gemütlich und schau, dass Du ungestört bist.

Wir unterstützen Dich gerne mit einer Audio-Anleitung für Deine Traumreise durch die Landschaft Deines Textes. 
Lass Botschaften aus Deinem Unbewussten in Dein Bewusstsein kommen, die Dich produktiv verwirren und inspirieren. Träume lieber als zu grübeln!

Herzlich,
Katja

THE WRITING ACADEMIC

Es gibt eine gute Nachricht: was manchmal ganz und gar unmöglich erscheint, nämlich produktiv zu schreiben —  trotz Wissenschaftsalltag — das geht. Es geht wirklich. Aber: Es geht nicht von allein. Und es geht auch nicht so gut allein. Hier schreiben die drei Schreibcoaches zu Themen rund um eine neue Wissenschaftskultur, dem Thema Online-Coworking und nachhaltigen Produktivitätsroutinen. 

Viel Spaß und guten Flow!

Ingrid Scherübl, Wiebke Vogelaar & Katja Günther

Bleib informiert

Erhalte unseren Coaching-Impuls jeden Monat direkt in Deine Inbox, und erfahre von unseren Angeboten.
Schau in Deinem Postfach nach einer Nachricht von uns nach. Bestätige dort per Button-Klick Deine E-Mail Adresse und erhalte künftig regelmäßig (1-3 Mal pro Monat) Post von uns. Du kannst Dich jederzeit und unkompliziert wieder abmelden. Versprochen.

Unsere Angebot für Wissenschaftler:innen

Weitere Beiträge bei THE WRITING ACADEMIC

Es gibt eine gute Nachricht: was manchmal ganz und gar unmöglich erscheint, nämlich produktiv zu schreiben — trotz Wissenschaftsalltag — das geht. Es geht wirklich. Aber: Es geht nicht von allein. Und es geht auch nicht so gut allein. In akademischen Kontexten gibt es leider selten ein wirklich empowerndes Miteinander. Ja, das haben wir selbst schon mitbekommen und am eigenen Leib erfahren. Sich während Habilitation oder Promotion als Einzelkämpfer:in zu fühlen, ist alles andere als bekömmlich und noch weniger förderlich.

Eine andere Wissenschaftskultur ist möglich. Und auch Du kannst ein Teil davon sein. THE WRITING ACADEMIC Online Coworking & Coaching für Wissenschaftler:innen, bietet Dir genau das: eine Community, die miteinander Strukturen und Produktivitätsroutinen für eine konsistente Schreibpraxis pflegen, ihr Mindset reflektieren, und Deep Work priorisieren, um auf ihren Karrierewegen wirklich weiter zu kommen.Bei THE WRITING ACADEMIC findest Du unseren Input zur neuen Wissenschaft.