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THE WRITING ACADEMIC: Der Blog

Es gibt eine gute Nachricht: was manchmal ganz und gar unmöglich erscheint, nämlich produktiv zu schreiben — trotz Wissenschaftsalltag — das geht. Es geht wirklich. Aber: Es geht nicht von allein. Und es geht auch nicht so gut allein. In akademischen Kontexten gibt es leider selten ein wirklich empowerndes Miteinander. Ja, das haben wir selbst schon mitbekommen und am eigenen Leib erfahren. Sich während Habilitation oder Promotion als Einzelkämpfer:in zu fühlen, ist alles andere als bekömmlich und noch weniger förderlich.

Eine andere Wissenschaftskultur ist möglich. Und auch Du kannst ein Teil davon sein. THE WRITING ACADEMIC Online Coworking & Coaching für Wissenschaftler:innen, bietet Dir genau das: eine Community, die miteinander Strukturen und Produktivitätsroutinen für eine konsistente Schreibpraxis pflegen, ihr Mindset reflektieren, und Deep Work priorisieren, um auf ihren Karrierewegen wirklich weiter zu kommen.

Bei THE WRITING ACADEMIC findest Du unseren Input zur neuen Wissenschaft.

Deep Work für Wissenschaftler:innen

THE WRITING ACADEMIC ist eine Online Coworking Community aus Wissenschaftler:innen, die ihr Schreiben durch die Produktivitätsmethode der Focus-Session gemeinsam optimieren, um inmitten des prall gefüllten akademischen Alltags herausragenden Schreiberfolg zu erzielen.

Bei THE WRITING ACADEMIC schreiben Professor:innen, Post-Docs und Promovierende. Sie alle nutzen die Dynamik der Focus-Session, um ihren Schreibprozess effektiv zu gestalten.

Drei ausgebildete und erfahrene Schreibcoaches fördern Produktivitätsroutinen und einen beflügelnden Austausch – im Home Office, im Büro oder wo auch immer an den Schreibprojekten gearbeitet wird. Die Erfahrung, Kreativität und Synergie dieses Teams bildet die Basis von THE WRITING ACADEMIC.

Ingrid Scherübl, Dr. Wiebke Vogelaar & Katja Günther